"ΔΕΠΥ & Μαθησιακές Δυσκολίες" (Ξάνθη, 11 Μαΐου 2019)

Το "Ομιλώ" και το Διεπιστημονικό Κέντρο Ηπείρου σας προσκαλούν στο επιστημονικό σεμινάριο με θέμα "ΔΕΠΥ & Μαθησιακές Δυσκολίες", που θα διεξαχθεί στη ΞΑΝΘΗ.


👨‍🏫 Εισηγήτρια:
Μαρία Ιγνατίου
Λογοθεραπεύτρια, BSc (Hons), MSc, NDT Bobath, PhD cand.
Ιατρική Σχολή Πανεπιστημίου Ιωαννίνων
τ. Συνεργάτιδα Τμήματος Λογοθεραπείας Πανεπιστημίου Ιωαννίνων
Επιστημονική Υπεύθυνη του Διεπιστημονικού Κέντρου Ηπείρου

Συντονίστρια:

Δήμητρα Εμμανουηλίδου

Λογοθεραπεύτρια, MSc

Επιστημονική Υπεύθυνη του "Ομιλώ"

➡️Το σεμινάριο απευθύνεται σε γονείς, σε λογοθεραπευτές, σε ειδικούς παιδαγωγούς και παιδαγωγούς όλων των βαθμίδων και σε κάθε ενδιαφερόμενο.

📜 Για τη συμμετοχή στο σεμινάριο θα χορηγηθεί βεβαίωση παρακολούθησης.


ℹ️ Πληροφορίες διεξαγωγής:

📆 Σάββατο, 11 Μαΐου 2019

📍 Ίδρυμα Θρακικής Τέχνης και Παράδοσης (ΙΘΤΠ)

    Αίθουσα εκδηλώσεων "Βιργινία Τσουδερού"
    Καπνεργατών 9 - ΞΑΝΘΗ

⏰ Ώρα έναρξης: 17:30

     Διάρκεια σεμιναρίου: 2 ώρες

🆓 H είσοδος είναι ελεύθερη 🆓


ΑΙΤΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ
Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να εκδηλώνουν το ενδιαφέρον τους να παραβρεθούν στο σεμινάριο συμπληρώνοντας τη σχετική φόρμα ΕΔΩ.

* Η συμπλήρωση της αίτησης συμμετοχής δε διασφαλίζει τη θέση σας! Με τη συμπλήρωσή της όμως θα σας κρατάμε ενήμερους για κάθε απαραίτητη πληροφορία σχετικά με τη διεξαγωγή του σεμιναρίου.

Προλαβαίνοντας και Αντιμετωπίζοντας τις Δυσκολίες στα Μαθηματικά

Οι Εκδόσεις ΠΕΔΙΟ και το Διεπιστημονικό Κέντρο Ηπείρου σας προσκαλούν στην παρουσίαση του βιβλίου του Δρ. Γιάννη Καραγιαννάκη «Οι αριθμοί ...πέρα απ’ τους κανόνες», που θα πραγματοποιηθεί στην Αθήνα και στη Θεσσαλονίκη.

Δείτε εδώ το βιογραφικό του συγγραφέα

📚 Το βιβλίο «Οι αριθμοί ...πέρα απ’ τους κανόνες» αποτελεί μια καινοτόμα επιστημονική προσέγγιση, αλλά ταυτόχρονα κι έναν εύχρηστο πρακτικό οδηγό για τον εκπαιδευτικό, τον γονιό και τον μαθητή του δημοτικού, αλλά και μεγαλύτερων σχολικών τάξεων.

Το βιβλίο θα διατίθεται στον χώρο που θα πραγματοποιηθεί η παρουσίαση, σε προνομιακή τιμή.


👨‍🏫 Επιστημονικό Σεμινάριο:
Μετά την παρουσίαση θα ακολουθήσει δωρεάν επιστημονικό σεμινάριο, με εισηγητή τον Δρ. Γιάννη Καραγιαννάκη, με θέμα «Προλαβαίνοντας και Αντιμετωπίζοντας τις Δυσκολίες στα Μαθηματικά».

Στο σεμινάριο θα παρουσιαστούν πρακτικές τεχνικές διδασκαλίας: κατανόησης του δεκαδικού συστήματος (ακέραιοι & δεκαδικοί) πρόσθεσης, αφαίρεσης, πολλαπλασιασμού και διαίρεσης, κλάσματα, επίλυσης προβλημάτων.

📜 Για τη συμμετοχή στο σεμινάριο θα χορηγηθεί βεβαίωση παρακολούθησης.


ℹ️ Πληροφορίες διεξαγωγής:
⚫ Θεσσαλονίκη – Παρασκευή, 9 Νοεμβρίου
ΚΕ.Δ.Ε.Α. Α.Π.Θ. (3ης Σεπτεμβρίου, Πανεπιστημιούπολη)
Ώρα έναρξης: 18:00

Προσκεκλημένοι στην παρουσίαση θα είναι:

- Ευτέρπη Κολαρά (MSc Λογοθεραπεύτρια - Ειδική Παιδαγωγός)

- Σταμάτης Πάντζαλης (Παιδαγωγός, Διευθυντής Δημοτικού Σχολείου)


🆓 H είσοδος είναι ελεύθερη 🆓


ΑΙΤΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ
Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να εκδηλώνουν το ενδιαφέρον τους να παραβρεθούν στην παρουσίαση και στο σεμινάριο συμπληρώνοντας τη σχετική φόρμα ΕΔΩ.


📇 Πληροφορίες - Επικοινωνία:
Διεπιστημονικό Κέντρο Ηπείρου
E: diepistimoniko.edu@gmail.com
Τ: 6986180630

www.diepistimoniko.gr
www.e-pediobooks.gr

Παραστάσεις αφήγησης λαϊκών παραμυθιών (Ιωάννινα, 11 Μαρτίου 2018)

Με ιδιαίτερη χαρά το Διεπιστημονικό Κέντρο Ηπείρου σε συνεργασία με την αφηγήτρια Αγνή Στρουμπούλη και το μουσικοσυνθέτη Γιάννη Ψαριώτη σας παρουσιάζει στα Ιωάννινα την Κυριακή 11 Μαρτίου τις Παραστάσεις Αφήγησης λαϊκών παραμυθιών:

Τραυλισμός: Τα χαρακτηριστικά και η αντιμετώπισή του

από τη Γλυκερία Λώλη

Λογοθεραπεύτρια στο Διεπιστημονικό Κέντρου Ηπείρου

Τι είναι ο τραυλισμός;

Σύμφωνα με την Διεθνή Στατιστική Ταξινόμηση Νοσημάτων και Συναφών Προβλημάτων Υγείας (ICD-10), 2010, ως τραυλισμός χαρακτηρίζονται οι συχνές επαναλήψεις ή επιμηκύνσεις ήχων ή συλλαβών ή λέξεων ή συχνών δισταγμών ή παύσεων που διακόπτουν τη ρυθμική ροή του λόγου.  

Συμπτώματα των Μαθησιακών Δυσκολιών στα Μαθηματικά και της Δυσαριθμησίας

από τον Δρ. Ιωάννη Καραγιαννάκη

Μαθηματικό,

Συνεργάτη του Διεπιστημονικού Κέντρου Ηπείρου

Τα Μαθηματικά αποτελούν ένα πολύπλοκο μάθημα που περιλαμβάνει διαφορετικούς τομείς, όπως η αριθμητική, η επίλυση αριθμητικών προβλημάτων, η γεωμετρία, η άλγεβρα, οι πιθανότητες, η στατιστική, ο διαφορικός λογισμός κ.α. κάτι που συνεπάγεται την κινητοποίηση διαφόρων βασικών δεξιοτήτων που σχετίζονται με την γλωσσική επεξεργασία, τη μνήμη, τη χωρο-χρονική αντίληψη, τη μαθηματική λογική, τη μεταγνωστική ικανότητα (Καραγιαννάκης, 2012). Τα συνήθη συμπτώματα που παρουσιάζουν τα άτομα με ΜΔΜ είναι η αδυναμία κατανόησης βασικών μαθηματικών εννοιών, η χαμηλή επίδοση στο μάθημα των Μαθηματικών του σχολείου (ενώ μπορεί να παρατηρείται καλή βαθμολογία στα άλλα σχολικά μαθήματα) καθώς και η δυσκολία χειρισμού των αριθμών σε καθημερινές περιστάσεις, όπως στις οικονομικές συναλλαγές, στο να λέει κανείς την ώρα ή να θυμάται αριθμούς τηλεφώνων.