Τραυλισμός: Μέθοδος RESTART-DCM

 

RESTART-DCM (Demands and Capacities Model)

Για παιδιά που τραυλίζουν

📣 δια ζώσης διήμερη εκπαίδευση

📌 Αθήνα 
📅 11-12 Ιουλίου 2026
🕓 09:00-18:00
✖ Μόνο για 15 συμμετέχοντες
 

🗣 Εκπαιδεύτριες:

• Marie-Christine Franken, Λογοθεραπεύτρια, PhD (βιογραφικό εδώ)
• Ellen Laroes, Λογοθεραπεύτρια, BA (βιογραφικό εδώ)

 

🚩 Στο σεμινάριο παρέχεται ταυτόχρονη διερμηνεία στα ελληνικά!

✔ Περιγραφή Εκπαίδευσης

Η θεραπεία τραυλισμού RESTART-DCM (Demands and Capacities Model) είναι μια πολυπαραγοντική θεραπευτική προσέγγιση για παιδιά που εμφανίζουν τραυλισμό. Η συγκεκριμένη θεραπεία είναι κυρίως έμμεση αλλά και άμεση καθώς οι θεραπευτές εργάζονται όχι μόνο με τους γονείς αλλά και με το παιδί.

Βασίζεται στο Μοντέλο Απαιτήσεων και Ικανοτήτων (Demands and Capacities Model – DCM) του τραυλισμού. Το μοντέλο αυτό θεωρεί ότι ο τραυλισμός εμφανίζεται όταν οι απαιτήσεις που τίθενται στο παιδί υπερβαίνουν τις κινητικές ικανότητες ομιλίας, τις γλωσσικές, τις συναισθηματικές ή τις γνωστικές του ικανότητες.

Η θεραπευτική προσέγγιση εξελίσσεται σε δύο δομημένες φάσεις:

1. Μείωση των απαιτήσεων (κινητικών, γλωσσικών, συναισθηματικών, γνωστικών)

Για παράδειγμα:

• Εκπαίδευση των γονέων στη μη λεκτική ρύθμιση της εναλλαγής σειράς ομιλίας

• Αναδιατύπωση (recasting) της γλώσσας του παιδιού

• Υποστήριξη του παιδιού στη συναισθηματική ρύθμιση

• Αξιολόγηση και προσαρμογή των γνωστικών απαιτήσεων

2. Ενίσχυση των ικανοτήτων στους ίδιους τομείς

Για παράδειγμα:

• Βελτίωση των κινητικών δεξιοτήτων ομιλίας του παιδιού

• Ενίσχυση της συναισθηματικής αυτορρύθμισης

• Ανάπτυξη μεταγλωσσικών δεξιοτήτων,

• ενώ παράλληλα οι εξωτερικές απαιτήσεις παραμένουν χαμηλές

✔ Τα χαρακτηριστικά του RESTART-DCM:

• Έμμεση θεραπευτική παρέμβαση: το παιδί δεν καλείται να μιλήσει με διαφορετικό τρόπο

• Οι τεχνικές ομιλίας εφαρμόζονται μόνο όταν είναι απαραίτητο, ώστε να δοθεί στο παιδί η εμπειρία της άνετης και αποτελεσματικής επικοινωνίας και πάντα με ήπιο τρόπο, χωρίς έμφαση στην “τέλεια” ομιλία.

• Ισχυρή έμφαση στη συναισθηματική ασφάλεια και ρύθμιση

• Δομημένη αξιολόγηση, ανάλυση βιντεοσκοπημένων αλληλεπιδράσεων και εξατομικευμένος σχεδιασμός παρέμβασης

• Όλες οι στοχευμένες προσαρμογές /ασκήσεις επιδεικνύονται στους γονείς και εξασκούνται από κοινού - η απλή σύσταση χωρίς πρακτική εφαρμογή δεν αποτελεί θεραπεία RESTART-DCM

✔ Στοχοι:

• Η επίτευξη μιας βέλτιστης ισορροπίας μεταξύ των κινητικών, γλωσσικών, συναισθηματικών και γνωστικών ικανοτήτων του παιδιού και των (εσωτερικών και εξωτερικών) επικοινωνιακών απαιτήσεων.

• Η μείωση του τραυλισμού μέσω της εξισορρόπησης ικανοτήτων και απαιτήσεων, υποστηρίζοντας τη φυσιολογική νευρολογική ωρίμανση.

✔ Επιστημονικά τεκμήρια (Evidence based)

Μια μεγάλη τυχαιοποιημένη ελεγχόμενη μελέτη έδειξε συγκρίσιμα μακροπρόθεσμα αποτελέσματα με το Πρόγραμμα Lidcombe. Κατά τους πρώτους τρεις μήνες, η πρόοδος μπορεί να είναι πιο αργή για ορισμένα παιδιά, ωστόσο σε βάθος χρόνου (De Sonneville-Koedoot et al., 2015) τα αποτελέσματα είναι αντίστοιχα, ενώ η σοβαρότητα του τραυλισμού είναι να είναι ηπιότερη σε παιδιά στα οποία ο τραυλισμός επιμένει (submitted manuscript).

✔ Δομή Εκπαίδευσης

• Οι συμμετέχοντες θα λάβουν τον οδηγό της εκπαίδευσης (Manual) πριν από τη διεξαγωγή του σεμιναρίου και έχουν την υποχρέωση να το μελετήσουν προσεχτικά.

• Μετά την εκπαίδευση στην Αθήνα ακολουθούν, χωρίς καμία επιπλέον χρέωση, 3 ζωντανές, διαδραστικές συναντήσεις (zoom) ανατροφοδότησης, όπου οι συμμετέχοντες θα έχουν την δυνατότητα να υποβάλουν μία κλινική περίπτωση τραυλισμού και να έχουν την εξατομικευμένη ανατροφοδότηση και υποστήριξη και την επίλυση των όποιων ερωτήσεων/αποριών.

✔ Το πρακτικό σεμινάριο απευθύνεται σε επαγγελματίες και φοιτητές Λογοθεραπευτές/τριες.

Πτυχή	RESTART-DCM	Πρόγραμμα Lidcombe	Palin PCI
Προσανατολισμός	Έμμεσο / μοντέλο ικανότητας- απαίτησης	Άμεσο / συμπεριφορικό	Έμμεσο / αλληλεπιδραστικό
Κύριος στόχος	Βελτίωση της ροής της ομιλίας μέσω επαναφοράς της ισορροπίας μεταξύ απαιτήσεων και ικανοτήτων	Εξάλειψη ή σημαντική μείωση του τραυλισμού	Υποστήριξη της επικοινωνιακής αυτοπεποίθησης και μείωση του αντίκτυπου του τραυλισμού
Εστίαση της θεραπείας	Περιβάλλον, αλληλεπίδραση, ικανότητες του παιδιού	Συμπεριφορά ομιλίας του παιδιού	Αλληλεπίδραση γονέα-παιδιού και συναισθηματική ανθεκτικότητα
Μέθοδος	Μοντελοποίηση και εξάσκηση με τον/τους γονέα/γονείς	Ομοίως	Συμβουλευτική
Κριτήριο τερματισμού	Βέλτιστη ισορροπία και αβίαστη ομιλία	Απουσία ή οριακός τραυλισμός	6 συνεδρίες
Ερευνητική τεκμηρίωση	Τυχαιοποιημένη ελεγχόμενη μελέτη (RCT) σε σύγκριση με το Lidcombe	Ισχυρή τεκμηρίωση από RCT	Αυξανόμενη τεκμηρίωση, κλινικά εδραιωμένο

Δίδακτρα:
Εκδηλώστε το ενδιαφέρον σας, συμπληρώνοντας την αίτηση συμμετοχής, για να ενημερωθείτε σχετικά.

📝 Κάντε τώρα την αίτησή σας

✔ Στο σεμινάριο χορηγείται: 

📘 υλικό σεμιναρίου σε έντυπη μορφή

📜 πιστοποιητικό εκπαίδευσης 

☕ καφές στα διαλείμματα
🍔 ελαφρύ γεύμα
 
  
❗ H προεγγραφή είναι απαραίτητη
 
 
❕ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ - ΕΓΓΡΑΦΕΣ ❕
Συμπληρώστε ΕΔΩ την αίτηση συμμετοχής για να ενημερωθείτε
σχετικά με τη διαδικασία εγγραφής σας στο σεμινάριο.

📞 6986180630
📧 edu@diepistimoniko.gr